聚焦科学素养 促进学科育人

                                   ——文理综合学科教研室举行教师专业培训
    为促进我校文理综合学科教育研究室教师专业发展,提高集团内理综合、科综学科教师在科学领域的育人能力,提升学校科学类课程在已有基础上特色实施的品质,2019年11月8日上午,我校文理综合学科教育研究室特邀中国科普研究所副研究员、教育学博士李秀菊老师,指导我校九年一贯科学类课程育人的新发展,启发我校科学领域课程建设的新思路。校本部、赤山校区、本溪分校的理综合、科综组教师参加了本次学习活动。
    李秀菊老师首先做了题为《青少年科学素质测评与培养》的专题讲座。通过具体实例使老师们明晰了科学素质的定义、结构及水平,了解了国际上几种主流的科学素质测评的方法,为老师们今后利用评价调整和促进教学质量提升提供了帮助。随后,李老师针对项目式学习的有效实施与大家进行了深入交流,为老师们答疑解惑。李老师的讲座科学性强、案例丰富、语言生动、论据充分,引发参训教师的深入思考,并鼓励我校师生继续探索实践,发挥学校的辐射作用。
    此次专业培训,一方面促进了文理综合学科教育研究室教师的专业成长,提升了对教师对学生科学素质测评与培养的认识,理解了新时期课程发展的新要求;另一方面,激励了教师积极开拓,大胆尝试,为下一阶段进一步开发和优化项目式学习的模式,提升课程实施质量,发挥引领辐射作用奠定坚实基础。

作  者:杨烁  责任编辑:  发布时间:2019年11月11日

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