韩雪名班主任工作室专题系列活动

                                      ——“岗位实践体验课程建设”专业培训
    为了充分发挥名班主任工作室的示范引领作用,提升工作室成员以及教育集团内班主任教师的专业水平,实现集团内各校区班主任的同步发展,韩雪名班主任工作室开展了以“岗位实践体验课程建设”为专题,历时一年的研究项目推广和班主任培训活动。
   活动前期,韩雪老师带领工作室成员在主校区,向全体班主任老师推广了“岗位实践体验课程建设”的研究成果,并针对如何设岗、选岗做了相关培训。参与培训的班主任老师深受启发,思想意识也发生了转变。从班主任的问卷调查中发现,大家的困惑聚焦在如何有效实施岗位体验课程。为此,韩雪工作室把接下来的培训,着力于如何落实班级岗位实践的层面,切实解决了班主任工作中的困惑,反响很好。同时,受赤山校区和本溪分校的邀请,韩雪老师携工作室成员马智慧老师先后赴两个校区开展了班主任培训工作。
   在培训中,韩雪老师结合自己多年的班级岗位实践经验,从低年段培养学生自理能力的角度出发,针对实施措施——岗位体验中的“教”、“扶”、“放”、“评”这四个环节,展开深入细致的指导讲解。马智慧老师作为一名青年教师,在班主任工作中崭露头角,在岗位体验课程中能立足尊重教育理念,在实践工作中大胆创新,并勇于提炼出自己的做法与体悟。她从尊重儿童视角、发挥学生优势出发,就自己班级学生自主建立“仲裁委员会”,自主解决班级管理问题,分享了自己在中年段培养学生自主能力过程中,创新施行岗位体验课程的做法和经验。韩雪老师和马智慧老师与参训老师的现场互动,令老师们意犹未尽。她们深入浅出的理论指导、智慧巧妙的案例分享,接地气式的经验传授,令在场的班主任老师收获良多。
   班主任工作的专业化是大势所趋,是班主任工作的发展方向。韩雪名师工作室的全体成员,定会立足常态工作、保持研究姿态,用鲜活的教育教学实际、扎实有效的落实,来推动班主任工作专业化发展。以更科学更优质的研究成果,为实验园的班主任专业发展,积蓄力量!

 

 

 

作  者:韩雪 马智慧  责任编辑:  发布时间:2019年11月23日

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